校際戲劇比賽觀後感
澳門第三十一屆校際戲劇比賽我看了一場網上直播，觀感如下：
一、劇場收音設施還需改善。少年、兒童演員發育尚未成熟，未必能掌握好發聲技巧，在劇場不配戴上無線咪演戲，而又希望觀眾像看電視、電影那樣，把人物每一句說話都清晰地聽入耳，得要雙管齊下：選用質優的地咪或吊咪及要求所有演員都能把台詞鏗鏘、生活化地說出來（舞台腔）。不然，當一齣戲有三兩位演員音量不足或要刻意高聲唸出台詞時，整體演出效果就不如理想。
二、如果說，藝穗會主辦的匯演是在簡陋劇場上演出的話，校際戲劇比賽的演出就是在赤貧劇場上演出的。客飯廳，只有沙發，沒有茶几，圓桌上空無一物，桌旁只有椅子兩張，一家人進食時，還得要從“外邊”搬三幾張櫈或椅進來；課室景，只有椅子沒有書桌；戶外，除公園櫈一張，沒有花草樹木或石塊作支點，一點美感也沒有；墳場只有墓地一座；海關人員檢查水客帶貨，行李箱是放在地上的，多安放一張辦公桌真是那麼困難嗎？
三、最弱的一環算是劇本了。十幾分鐘的一齣戲，場次多，戲劇性不強（平鋪直述），劇情鬆散，沒有懸疑、意外……我們的編劇，不妨多讀一些昔日本地年輕人的作品如：《萍水相逢》（麥發強）、《人質》（陳俊龍）、《一門四美》（李嘉敏）、鎖難開（鄭桂卿）、《尾班車》（陳栢添）、《傷逝》（莫兆忠）、《桃夭》（韋明月，古光源）、《傳家之寶》（錢浩程）、《幸運何價》（譚淑霞）、《有冇攪錯》（余志雲）……這些小品都有一個共同的特點：一氣呵成，主題清晰，趣味性高。
四、甄選（初賽）不宜取銷。即使最後全部進入決賽，活動質素必比不設甄選的好。
五、節約。校園演藝比賽由本地資深藝術工作者加上一兩位外地嘉賓作評判，已經很足夠了！
周樹利