1. 教育背景：
   • 具有特殊教育師範學士學位或以上學歷，具備深厚的特殊教育理論基礎。
   • 同時持有小學教育師範文憑，熟悉小學教育的課程體系和教學方法。
2. 教學經驗：
   • 具有資優教育經驗者優先，了解資優學生的特點和需求，能夠為他們提供適宜的教育方案。
   • 教學認真負責，對學生充滿耐性和愛心，能夠耐心傾聽學生的聲音，理解他們的需求和困惑。
3. 專業技能：
   • 熟練掌握特殊教育的教學技巧和策略，能夠根據學生的個體差異進行差異化教學。
   • 善於運用多種教學方法和手段，激發學生的學習興趣和積極性。
4. 個人品質：
   • 具備高度的責任心和使命感，致力於為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
   • 富有愛心和同情心，能夠給予學生充分的關愛和支持，幫助他們克服困難，實現自我成長。

崗位職責：

• 根據特殊教育和資優教育的理念，制定並實施個性化的教學計劃，滿足學生的特殊需求。
• 關注學生的學習進度和發展情況，及時進行評估和反饋，調整教學策略和方法。
• 與家長保持密切溝通，共同關注學生的成長和發展，形成家校共育的良好氛圍。
• 參與學校的教研活動和專業培訓，不斷提升自己的教學水平和專業素養。